Metodologie

Questo strumento consente di conoscere le diverse metodologie didattiche utilizzate nella scuola. Contiene una ricognizione su molte delle metodologie didattiche disponibili e alcuni approfondimenti tematici realizzati da INDIRE.

Per ogni metodologia troviamo:

• la tipologia di utenti, soggetti ai quali può essere rivolta la metodologia: alunni, docenti, adulti;
• la tipologia di scuola (scuola dell'infanzia, primo ciclo, secondo ciclo);
• l'ambito disciplinare (umanistico, scientifico, tecnologico, tutti);
• una definizione per comprendere di che cosa si tratta;
• materiali di approfondimento, quando disponibili, sono state inserite, anche, esperienze significative in cui la metodologia è stata sperimentata (link in verde);
• focus tematici realizzati da INDIRE (progetto di filosofia PATHS, progetto EPALE con il link alla rivista trimestrale sugli adulti; progetto sulle Pari Opportunità, lotta alla violenza di genere, con la banca dati sulle esperienze realizzate; il CLIL, l'Orientamento, Il Coding etc.).

Tra le metodologie è stata focalizzata l'attenzione anche sugli strumenti disponibili per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, disabili, alunni a rischio di esclusione, dispersione scolastica, (approfondimenti sulla Pedagogia Speciale, in passato pedagogia dell'handicap; sulla Scuola in Ospedale con la banca dati sulle esperienze più significative; informazioni e metodologie sulla accoglienza degli alunni stranieri e sulla Pedagogia Interculturale).

Nell'ultima sezione, dedicata ai docenti, sono state rese disponibili due banche dati con le esperienze delle scuole attraverso l'utilizzo delle diverse metodologie: Scuola Valore e la Biblioteca dell'innovazione.

In considerazione dell'ampiezza delle tematiche trattate, lo strumento non è esaustivo, per questo motivo si è pensato di effettuare un aggiornamento in itinere.

Infine, alcune delle tematiche trattate non sono propriamente metodologie in quanto tali, ma, più precisamente, proposte e approfondimenti per migliorare la qualità della didattica.