"Infinity balloon: viaggio nello spazio!" del Liceo Scientifico “E. Medi” di Montegiorgio - IISS “Carlo Urbani” Porto Sant’Elpidio (FM)
Perché questa esperienza
a. Multidisciplinarietà: affrontare un problema da tanti punti di vista differenti, da quello scientifico a quello umanistico (matematica, fisica, scienze, biologia, informatica, disegno tecnico, italiano, filosofia);
b. Lavoro in team: sia per gli insegnanti sia per gli studenti;
c. Importanza dell’errore: possibilità di poter sbagliare, di ripartire e di migliorare sia per i docenti sia per gli studenti; scoprire la fallibilità nel fare qualcosa di nuovo;
d. Documentazione: come strumento di comunicazione, ermeneutica e di ricerca.
Tipo di Modulo
Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM)
Descrizione Esperienza/Modulo
Il progetto “INFINITY BALLOON” ha consentito di alzare in volo un pallone aerostatico fino alla quota di 30.000m. Al pallone è stata agganciata una sonda contenente una strumentazione progettata e assemblata con hardware e software open-source dagli studenti del liceo.
La strumentazione, tramite appositi sensori, ha permesso di misurare la concentrazione di alcuni gas serra presenti nei primi strati dell’atmosfera: anidride carbonica, metano, monossido e diossido di azoto e di salvare i dati acquisti all’interno di una scheda memoria. Inoltre, un’action-cam installata a bordo della sonda ha permesso di acquisire immagini in 4K della curvatura terrestre.
Come in ogni esperienza scientifica condotta al meglio, gli alunni hanno seguito delle lezioni teoriche di preparazione e quindi è stato avviato il lavoro sperimentale in team. Un gruppo ha lavorato alla progettazione e all’assemblaggio della sonda, un altro gruppo si è invece occupato della documentazione del progetto, del sito web e del canale streaming. Un ultimo gruppo ha lavorato, dopo il recupero della sonda, all’analisi e alla presentazione dei dati acquisti.
Destinatari
Studentesse e studenti Scuola Secondaria di II Grado - Liceo Scientifico “E. Medi” di Montegiorgio
Alunni Iscritti: 20 / Attestati conseguiti: 100%
Tema di riferimento del modulo
Incoraggiare lo studio delle STEM quale opportunità per lo sviluppo personale e professionale delle studentesse e degli studenti e per contribuire a creare una società più equa, inclusiva e avanzata.
Metodi, tecniche e strumenti
Metodi Didattici: Assegnazione dei compiti; Scoperta guidata; Project work; Coding/Pensiero computazionale/Programmazione.
Ambienti di apprendimento: Laboratori chimica-fisica, tecnologia.